الشاشة الرئيسيةمقالات

د. الشقيرات يكتب.. المدارس المركزية المجمعة في العقبة لمن يهمه الأمر

الغواص نيوز

مقدمة

بناءً على مذكرة التفاهم بين وزارة التربية والتعليم وشركة تطوير العقبة عام ٢٠١٦، قامت شركة تطوير العقبة مشكورة ببناء مجمع المدارس المركزية شمال مدينة العقبة ضمن المنطقة الأكاديمية على مساحة ١٠٠ دونم واشتمل هذا المجمع على ثلاثة مدارس بكافة مرافقها تتسع لما يقارب ٦ الأف طالب وطالبة.
*دواعي إنشاء هذا المجمع*
ا. التغلب على مشكلة اكتظاظ الطلبة في الفصول الدراسية والتي تجاوزت النسبة العالمية بكثير.
٢. التخلص من الأبنية المستأجرة التي تستخدم كمدارس.
٣. الأستغناء عن التدريس بنظام الفترتين الصباحي والمسائي.
٤. الرؤية المستقبلية لمنطقة العقبة الاقتصادية بالتوسع العمراني في شمال المدينة
٥. فتح المجال أمام وزارة التربية لتعين معلمين جدد وإيجاد وظائف جديدة لخريجي الجامعات.
*الغايات التربوية والمجتمعية لهذا المجمع*
١. تطوير العملية التعليمية في محافظة العقبة
٢. توفير بيئة تعليمية محفزة للطلبة وأولياء أمورهم
٣.مساعدة أولياء أمور الطلبة بقبول أبناءهم الذين يضطرون مرغمين على تدريسهم في المدارس الخاصة وتحمل ارتفاع الرسوم المدرسية.
٤. الإستفادة من خبرات المعلمين/المعلمات المتميزين وإعطائهم فرصة تقديم أنفسهم.
*مديرية التربية والتعليم*
أعلنت مديرية التربية والتعليم بأن الدوام سيكون بهذه المدارس العام القادم٢٠٢٢/٢٠٢٣، بغد تأخير على إفتتاحها دام اكثر من سنتين لأسباب قد تكون مبررة او غير مبررة حيث حددت المديرية إعداد الكوادر الإدارية والتعليمية لكل مدرسة وطلبت من المعلمين والمغلمات الراغبين بالنقل إلى هذه المدارس التقدم بطلب النقل.
*أسئلة مشروعة للطرح*
ا. هل تم تزويد المدارس بكافة التجهيزات(أثاث..مختبرات ملاعب.. وغيرها)؟
٢. هل سيتم تعين مدراء لهذة المدارس حسب الكفاءة والخبرة والقدرة على القيادة ؟
٣. هل سيتم إنتقاء المعلمين/المعلمات حسب معايير وأسس شفافة؟
٤. كيف سيتم تأمين وصول الطلبة للمدارس وعودتهم إلى منازلهم؟
٥. هل سيتم قبول الطلبة في هذا المدارس اختيارياً؟
٦. هل سيتم نقل صفوف وتخصصات معينة كحزمة واحدة لهذة المدارس؟
٧. ما هي خطة مديرية التربية والتعليم في حال لم يكن هنالك إقبال من قبل الطلبة وأولياء أمورهم على هذه المدارس؟
*إقتراحات يمكن الأخذ بها*
ا. اقترح ان يكون هذا المجمع المدرسي لجنس واحد ذكور أو إناث لتجنب بروز مظاهر سلوكية غير مقبولة
٢. تشكيل مجلس إدارة لهذة المدارس إسوة بمدارس لا يزيد عدد طلبتها عن ٤٠٠ طالب وطالبة.
٣. تقوم شركة تطوير العقبة بدعوة الشركات الكبرى المساهمة في إنشاء صندوق مالي لدعم هذة المدارس وغيرها.
٤. تخاطب مديرية التربية والتعليم وزارة التربية لإدخال مناهج مماثلة للمناهج التي تدرس في المدارس الخاصة والدولية لتعزيز ثقة ولي الأمر بالمدارس الحكومية .
٥. أعادة فكرة تبني المدارس من قبل الشركات التي كانت موجودة قبل عشر سنوات وحققت نجاحات في تطوير المدارس.

اعتقد ان هذا المجمع المدرسي سيكون حديث المجتمع المحلي في قادم الايام ولهذا السبب اردت طرح هذة الأفكار على هذه المجموعة التي تضم نخبة من الخبرات والكفاءات والمسوؤلين للإستفادة من آراءهم وأفكارهم وانا على ثقة بأن المعنيين سيضعوا هذا الموضوع على سلم اولوياتهم لكي يحقق النجاح ويكون قدح الزناد لتطوير التعليم في هذة المحافظة ليكون نموذجاً قابلاً للتطبيق في باقي محافظات المملكة.
اعتذر على الإطالة لكنني أدعي امتلاك حس وغيرة على واقعنا التعليمي والتربوي لأن التعليم هو حجر زاوية هذا الوطن وبناء الإنسان واستثمار قدراتة ومعارفه ومهاراتة هو الأساس الذي يقوم عليه مستقبل الوطن.

د.جميل الشقيرات
مدير تربية العقبة(٢٠٠٩—–٢٠١٥)
رئيس مجلس التطوير التربوي لمحافظة العقبة(٢٠١٦——٢٠٢٢)

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى